Cuadernos del doctorado No.2

El artículo expone el contenido principal de la propuesta de investigación doctoral sobre la justicia transicional en Colombia y las oportunidades de participación de las mujeres rurales en la construcción de memoria histórica y esclarecimiento de la verdad en el periodo (2003-2019). El periodo coincide con un proceso donde se han puesto en marcha mecanismos como el Centro Nacional de Memoria Histórica y la Comisión de Esclarecimiento de la Verdad, derivados de dos procesos de paz: el primero, entre el Gobierno y las Autodefensas Unidas de Colombia (2003-2005); el segundo, entre el Gobierno y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia - Ejército del Pueblo (FARC-EP) (2012-2016), activando la participación de distintos actores sociales. En la introducción, se exponen el marco de referencia desde el cual parte la propuesta, el objetivo del trabajo, el problema planteado, así como las preguntas de la investigación. En la justificación, se especifican la pertinencia del estudio y las principales contribuciones académicas a los campos de estudio. También se presentan la metodología y el diseño de investigación inicial, explicando el tipo de investigación, las fuentes, los instrumentos de recolección, la sistematización y el análisis de la información. Para finalizar, se enseñan las conclusiones preliminares con la relevancia del tema propuesto. El siguiente es un artículo de reflexión sobre la utilización de las categorías “enfoque de género” y “enfoque étnico” en los conflictos armados de los tres países latinoamericanos y el Caribe donde se ha dado fin al conflicto con la firma de un acuerdo de paz. A partir de las menciones expresas sobre el enfoque de género y étnico, realizadas en la negociación entre el Estado colombiano y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia - Ejército del Pueblo (FARC-EP), y usando el método comparado, se analiza la incorporación de estos dos enfoques en los conflictos de El Salvador y Guatemala. En ellos se revisa la temporalidad de los procesos de paz, la contribución de la adopción de los tratados de derechos humanos y la potencia de los movimientos sociales de mujeres e indígenas que reclamaban el reconocimiento y la reparación de los efectos diferenciados que causó la violencia por el hecho de ser mujer o pertenecer a una etnia. El presente artículo aborda diversas concepciones filosóficas de la Naturaleza25 y su relación con el humano, desde los antiguos hasta los modernos. Nexo que ha estado marcado, históricamente, por escenarios de ruptura que han sido objeto de análisis de diversos estudios sociales. En la modernidad, dicha relación está determinada por un modelo de racionalidad antropocéntrica impuesta por Occidente, el cual le ha dado a la naturaleza la connotación de “objeto” cognoscible, transformable y explotado. Hecho que, en el contexto del individualismo liberal y el sistema económico actual, ha significado un deterioro en la relación Naturaleza-humano. Ahora bien, lograr una reconciliación entre ambos implica crear nuevas categorías epistemológicas y jurídicas que superen los paradigmas tradicionales de la racionalidad moderna. En este contexto, la presente investigación reconoce en el constitucionalismo latinoamericano un camino que, aún en ciernes, intenta retornar la armonía en esta relación, desde perspectivas biocéntricas y multiculturales que reconocen en la Naturaleza un “sujeto” de derechos. Con respecto a la pérdida de investidura, que es el tema principal de la tesis, las altas cortes han manifestado en reiteradas sentencias que la institución es el resultado de una acción pública que constituye un juicio de responsabilidad política, dado que de su resultado dependerá el ejercicio de un derecho político (como el de ser elegido), de carácter jurisdiccional, de tipo disciplinario, en el cual se evalúa el comportamiento del congresista para determinar si es, o no, adecuado. Además, en el trámite que se le dé a dicha acción, deben observarse a plenitud los postulados del debido proceso, consagrados en el artículo 29 constitucional, más aún cuando es la manifestación de la potestad sancionatoria del Estado, la cual debe estar sometida a las garantías del debido proceso y de legalidad de la falta y de la sanción. Se observa que la pérdida de investidura tiene como principal característica que “limita o reduce algunos derechos fundamentales previstos en la Constitución como el de elegir o ser elegido, el cual no puede ser sometido a restricciones indebidas”. En este orden de ideas, se pretende entender si en su aplicación se vulneran o desconocen derechos fundamentales, como el debido proceso y la doble instancia y, en consecuencia, la sanción vitalicia al congresista, que no pude denominarse en forma diferente que muerte política, y afecta el derecho a ser elegido

Cuadernos del doctorado No.1

El artículo se ubica en el área del derecho constitucional, específicamente en el tema de los derechos fundamentales. La reflexión parte de considerar la autonomía universitaria como un derecho fundamental. A la luz de esa proposición se elabora la siguiente pregunta de investigación: ¿cuál es la afectación que soportan las instituciones de educación superior en la autonomía universitaria con los procesos de certificación ISO 9001, la renovación de registros calificados y la acreditación de programas e instituciones en Colombia, bajo la teoría relativa del contenido esencial del derecho fundamental? La respuesta a la pregunta se realiza con un método de análisis bibliográfico desde una aproximación doctrinaria de Robert Alexy, Aharon Barak y Carlos Bernal Pulido. También se hace una aproximación jurisprudencial de la Corte Constitucional colombiana. La importancia de estudiar este tema radica en los intereses que las instituciones de educación superior en Colombia tienen para alcanzar la renovación de registro calificado, las acreditaciones de calidad de programas y de instituciones, y la certificación de calidad de ICONTEC. II. Este artículo se plantea desde una visión general de la extinción del dominio, su desarrollo legislativo relevante y el análisis jurisprudencial que la Corte Constitucional ha expuesto en las diferentes épocas evolutivas de la figura hasta el día de hoy, como una herramienta jurídica eficaz en la persecución de los bienes obtenidos con dineros provenientes de la comisión de delitos. III. El presente artículo se propone establecer, a partir de un estudio bibliográfico e historiográfico, el trasfondo humanista del laicismo, sustentado en la tolerancia como principio. En consecuencia, se ha propuesto contrastar el empirismo con algunas escuelas cercanas al idealismo, para así entender el cambio del pensamiento, de lo metafísico a lo sensible, y, a partir de lo sensible, a lo humano. Lo anterior, sustenta un Estado que consiente las libertades religiosas, sin interferir en ellas, y que no permite que las religiones intervengan en él. El presente artículo constituye un avance de la investigación doctoral “Laicismo, derechos humanos y libertad de cultos en Colombia”

Cuadernos del doctorado No.3

El presente artículo busca develar que la renta básica universal, lejos de ser una utopía, se encuentra incrustada en la realidad. En este sentido, se indagará sobre los orígenes de la idea, es decir, su formación desde lo utópico, por medio de un estudio bibliográfico e historiográfico, para luego mostrar cómo, a través de los proyectos piloto de instauración de ingresos básicos incondicionales en países como Namibia, India y Kenia, se logró obtener evidencia empírica que da cuenta de sus beneficios como herramienta para hacer frente a las necesidades de la pobreza y precariedad. Necesidades que, con la llegada de la pandemia COVID-19, volvieron indiscutible su instauración. El artículo presenta una revisión crítica de la literatura marxista y feminista-marxista sobre el trabajo doméstico no remunerado. Se organizó en tres grandes controversias: el concepto y la naturaleza del trabajo doméstico no remunerado, el rol económico del trabajo doméstico en el capitalismo y la desigual distribución del trabajo doméstico no remunerado dentro de los hogares. Se hizo énfasis en la literatura reciente, debates y autores contemporáneos, aunque también se abordaron algunos trabajos clásicos relevantes. En cada controversia, se exponen críticamente las ideas, escuelas y autores/as principales, mostrando sus aportaciones, limitaciones y contradicciones. Al finalizar, se presentan las perspectivas del debate